A PT Inovação tem uma vasta experiência no desenvolvimento de conteúdos educacionais multimédia.

Para iniciar um processo de concepção de conteúdos, o conhecedor científico do Conteúdo do curso deverá preencher um conjunto de Templates de base que, embora não sejam normalizados, possibilitam uma organização conceptual e estruturada dos conteúdos e facilitam o desenvolvimento normalizado de software multimédia educativo.

Esta metodologia permite a definição do conteúdo detalhado, a estrutura pedagógica dos cursos e as sequências de aprendizagens dos mesmos.

O ciclo de criação de conteúdos educacionais multimédia compreende várias fases, distintas embora complementares, as quais resultam numa estratégia técnico-pedagógica adequada a cada conteúdo, designadamente a fase de concepção, desenvolvimento, normalização e integração.

Para garantir o sucesso desta estratégia contamos com a participação de uma equipa multidisciplinar , a qual integra: Especialistas nos Conteúdos (Saber e Pedagogia); Especialistas em Comunicação Educacional Multimédia (Comunicação, Design) e Especialistas em Programação (Informático).

Normalização de suporte a conteúdos
Para além de permitir uma fácil reutilização, actualização e portabilidade dos conteúdos criados, a normalização dos processos de criação, integração e gestão de conteúdos possibilita consultar o rastreio da actividade e o progresso do formando ao longo da sua aprendizagem.