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Como corolário de um longo trabalho de 10 anos em investigação e desenvolvimento (I&D) e na implementação de soluções em ambientes empresariais e sociais (desde 1996), a PT Inovação tem vindo a ser considerada e reconhecida como uma das organizações portuguesas de referência neste domínio.

Devido à participação em projectos nacionais e europeus de investigação e desenvolvimento na área da educação e formação, a PT Inovação adquiriu conhecimentos e experiência importantes na área da utilização das novas tecnologias ao serviço da formação, nomeadamente no eLearning, no ensino a distância e na formação on-line.

Conheça alguns dos projectos nacionais e europeus em que participamos:

Projectos Terminados:

  • Amora (IPTV)
    • Projecto interno da PT Inovação que pretende desenvolver um piloto que ofereça um conjunto de serviços experimentais de distribuição de TV sobre IP, Vídeo on Demand, acesso à Internet e Telefone sobre o mesmo par de cobre usando tecnologia ADSL ou TV Cabo. Este projecto servirá de base para a integração de soluções de eLearning em ambientes tecnológicos inovadores que associem os serviços Internet a Canais de TV.

  • Dessol
    • Projecto do programa EQUAL para garantir a constituição de um observatório de novas oportunidades; formação de formadores e consultores em métodos empreendedores; organização de um Gabinete Integrado de Informática e Consultoria; concepção, teste e implementação de um modelo de Formação em métodos empreendedores; modernização das organizações de intervenção local e criação de um gabinete de retaguarda.

  • Escola do Futuro
    • Projecto financiado pelo Grupo PT para o desenho, a instalação, a formação e a implementação de uma escola tecnologicamente avançada e pedagogicamente preparada para a utilização das tecnologias da informação e da comunicação em ambientes escolares.

  • eContents
    • Projecto financiado pelo POEFDS, em parceria com a eForgest, que tem como base um referencial de formação para um curso de formação de eFormadores criado no âmbito do projecto eTrainers (Programa EQUAL) e que tem por objectivo principal, validar, desenvolver e integrar conteúdos educacionais multimédia para formação de eFormadores. Estes conteúdos serão colocados em ambientes tecnológicos adequados que facilitem a aprendizagem em e-Learning e bLearning (LMS e LCMS).

  • e-Ref
    • Projecto inovador para a formação de árbritos de futebol, utilizando a mrtodologia de eLearning para um curso sobre as leis do jogo.

  • eTrainers
    • Projecto do programa EQUAL para conceber e testar um modelo de formação de e-formadores/tutores de formação a distância tendo como ambiente tecnológico de operacionalização a plataforma Formare. Os principais resultados deste projecto foram apresentados em vários semináros ao longo do ano de 2006.

  • EUQoS
    • Projecto do programa IST para a validação, num ambiente de rede IP pan-Europeia com qualidade de serviço, de um conjunto aplicações avançadas na área da saúde, da educação, do entretenimento e do eGovernment, com destaque para o Medigraf e Formare.

  • Fortic
    • Projecto do programa EQUAL para orientar, formar e inserir no mercado de trabalho das TIE, pessoas com deficiência, incapacidade ou em risco de exclusão por ausência de competências básicas. Por outro lado, pretende promover a orientação e formação dos formadores e facilitadores destas pessoas.

  • ISABEL
    • Projecto para o trabalho cooperativo e ensino a distância que inclui salas de conferência virtuais com apresentações visualizadas em vários locais simultânea e interactivamente.

  • JANUS
    • Projecto do DELTA para a criação de uma rede telemática destinada a ser utilizada por professores, centros de ensino e estudantes, utilizando as comunicações via satélite (VSAT).

  • Learning Object
    • O ciclo de criação de conteúdos educacionais multimédia compreende várias fases, distintas embora complementares, as quais resultam numa estratégia técnico-pedagógica adequada a cada conteúdo, designadamente a fase de concepção, desenvolvimento, normalização e integração.
      Para garantir o sucesso desta estratégia contamos com a participação de uma equipa multidisciplinar, a qual integra: Especialistas nos Conteúdos (Saber e Pedagogia); Especialistas em Comunicação Educacional Multimédia (Comunicação, Design) e Especialistas em Programação (Informático).
      Destacam-se os desenvovimentos de conteúdos multiédia para a Honda Portugal e para o Campus PT (9 Learning Objects tecnológicos interactivas).

  • Mobile Learning
    • Projecto interno da PT Inovação para investigar, testar e avaliar ambientes tecnológicos inovadores e metodologias adequadas que facilitem a aprendizagem nos novos paradigmas de mobilidade que caracterizam a actividade de muitos profissionais, e que acompanhem as novas necessidades de informação e conhecimento.

  • ODL ToolBox
    • Projecto do programa SAPIENS para identificar, estudar e validar os parâmetros de gestão e os respectivos procedimentos e métricas aplicáveis em tempo real e em diferido dos vários aspectos que influenciam as acções de eLearning.

  • Pegac
    • Projecto financiado pela PT Inovação, em parceria com a Universidade de Coimbra, que tem por base os desenvolvimentos e os resultados do projecto Pegecel, e que tem por objectivo principal, a exploração de técnicas e metodologias de gestão de aprendizagem e de competências e o desenvolvimento de um protótipo que aplique estas técnicas.

  • Pegecel
    • Projecto financiado pela PT Inovação, em parceria com a Universidade de Coimbra, que tem por base os desenvolvimentos e os resultados do projecto Persona, e que tem por objectivo principal, a construção de um Editor de Conteúdos para eLearning a integrar no LMS Formare. Este editor deve ter capacidade de: gerar conteúdos normalizados segundo a norma SCORM 1.3 e IMS Metadata criar e editar conteúdos de forma a que estes possam ter uma vertente de personalização; e capacidade de gerir os conteúdos armazenados num repositório de forma a que possam ser replicados e reutilizados.

  • Persona
    • Projecto financiado pela PT Inovação, em parceria com a Universidade de Coimbra, com o objectivo de elaborar um estudo sobre a personalização do sistema de eLearning e criar uma ferramenta de avaliação qualitativa e quantitativa da participação assíncrona de alunos em Fórum de mensagens. Como resultado deste projecto, o LMS Formare passou a disponibilizar uma ferramenta parametrizável de avaliação qualitativa de participação em fórum (inovação a nível mundial).

  • Prof2000
    • Projecto do Telematics para assegurar formação técnica e pedagógica aos professores dos ensinos básico e secundário, na utilização em contexto pedagógico do equipamento informático em uso nas escolas.

  • Teleaula
    • Projecto financiado pela Fundação PT que se enquadra no serviço de Acção Social do Grupo PT. Este projecto consiste na criação de soluções educacionais e recreativas por forma a promover a integração escolar de crianças que não podem deslocar-se à Escola, através da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação. Uma das grandes vantagens do Teleaula é permitir que um aluno assista remotamente às aulas através de um currículo específico e adaptado às suas necessidades combatendo o problema do isolamento. O Teleaula já está instalado em várias Escolas do país e é utilizado por várias crianças que tiram partido dos seus serviços para assistir remotamente às aulas em ambiente de turma virtual.

  • Trilho
    • Projecto financiado pelo consórcio Telesal e assegurado em parceria com a U.A (Escola Superior Aveiro Norte - ESAN) e a PT Inovação. O projecto “Trilho - Concepção de Roteiros de Aprendizagem para Plataformas de eLearning: uma abordagem sistémica baseada na Gestão de Competências”, tem em vista o desenvolvimento de uma metodologia e de um conjunto de ferramentas para a composição de Roteiros de Formação e Aprendizagem destinado a plataformas de eLearning. O contexto da gestão de competências a ter em conta no âmbito deste projecto pode ser encarado em duas perspectivas: a perspectiva do indivíduo e a perspectiva da organização. Os resultados do projecto serão integrados no LMS Formare e no KMS Formare.


Projectos a Decorrer:

  • LMS 3D
    • Objectivo: O principal objectivo do projecto Formare LMS 3D é conceber, implementar e validar um espaço virtual de formação, no ambiente virtual 3D do tipo Second Life, que complemente, em termos de funcionalidades, a oferta de serviços de eLearning actualmente disponibilizados pela plataforma Formare LMS e que teste a aprendizagem em contextos inovadores de formação baseados em Serious Games.

      Parceiro: UA

  • MULTIS
    • Objectivo: O principal objectivo do projecto MULTIS é desenvolver ferramentas que permitam a criação de simulações 3D para formação profissional e utilização das mesmas a partir do LMS Formare

      Parceiro: UTAD

  • POLO
    • Objectivo: O principal objectivo do PoLO é a exploração de técnicas e metodologias de integração e gestão de conhecimento para a geração de “Learning Objects”, que possam servir de base para a constante necessidade de material pedagógico.

      O projecto vai consistir no desenvolvimento de um protótipo que aplique estas técnicas em ambiente de uma Learning Organization (suportados pelo FORMARE).

      Parceiro: UC
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